PREGUNTAS.-
1.- Terminamos esta semana con el alumnado de
Latín II el último tema de Literatura que entrará en la PAU. Se trata de la
Historiografía. En ella hemos estudiado a sus dos principales autores: Cayo
Julio César y Cayo Salustio Crispo. ¿Puedes indicarnos los nombres de las dos
principales obras que cada uno escribió?
Respuestas.- Cayo Julio
César: De Bello Gallico (La Guerra de las Galias) y De Bello Civili (La Guerra Civil); Cayo Salustio Crispo: De Catilinae coniuratione (La
Conjuración de Catilina) y Bellum lugurthinum
(La Guerra de Yugurta).
2.- En la
asignatura de Griego I estamos con el estudio de la civilización micénica. De
esta civilización queremos saber varias cosas: a) ¿Cuáles fueron las principales novedades que esta
civilización introdujo en Grecia frente a los palacios cretenses? b) Cita, al
menos, dos lugares importantes de la ciudad antigua de Micenas. c) ¿Quién fue
el arqueólogo descubridor de las ruinas de Micenas? d) Aparte de Micenas, di el
nombre de otras dos ciudades micénicas importantes.
Respuestas.-
a) Las sólidas fortificaciones de muros ciclópeos, el mégaron y
las tumbas circulares abovedadas; b) El
círculo de tumbas, la Puerta de los Leones, la Acrópolis de Micenas; c) Heinrich Schliemann; d) Tirinto y Pilos.
3.- Ultimo repaso a las preguntas de los LUDI CLASICI. 1ª) ¿Cómo se llama el sistema de gobierno, cuyo significado etimológico es “gobierno de unos pocos”? 2ª) ¿Cuántas consonantes tiene el alfabeto griego? 3ª) ¿Cómo se llamaba el acto por el que un esclavo adquiría la libertad, bien porque la compraba pagando a su amo lo que le había costado, bien por testamento tras la muerte de su propietario o por lealtad? 4ª) Los romanos eran muy aficionados al uso de condimentos y a la mezcla de sabores fuertes con dulces en los mismos platos. Entre los condimentos, los más apreciados eran unas salsas de pescado obtenidas tras un largo proceso de elaboración. ¿Cuál era el nombre de una de las más conocidas? 5ª) Los templos romanos siguen en lo esencial el modelo griego. La principal innovación que introdujeron fue el construirlos sobre una plataforma elevada con una escalera frontal de acceso que conducía al vestíbulo del templo. ¿Qué nombre recibía esta plataforma elevada?
3.- Ultimo repaso a las preguntas de los LUDI CLASICI. 1ª) ¿Cómo se llama el sistema de gobierno, cuyo significado etimológico es “gobierno de unos pocos”? 2ª) ¿Cuántas consonantes tiene el alfabeto griego? 3ª) ¿Cómo se llamaba el acto por el que un esclavo adquiría la libertad, bien porque la compraba pagando a su amo lo que le había costado, bien por testamento tras la muerte de su propietario o por lealtad? 4ª) Los romanos eran muy aficionados al uso de condimentos y a la mezcla de sabores fuertes con dulces en los mismos platos. Entre los condimentos, los más apreciados eran unas salsas de pescado obtenidas tras un largo proceso de elaboración. ¿Cuál era el nombre de una de las más conocidas? 5ª) Los templos romanos siguen en lo esencial el modelo griego. La principal innovación que introdujeron fue el construirlos sobre una plataforma elevada con una escalera frontal de acceso que conducía al vestíbulo del templo. ¿Qué nombre recibía esta plataforma elevada?
Respuestas.- 1ª) Oligarquía. 2ª) Diecisiete. 3ª) Manumissio (manumisión). 4ª) Garum. 5ª) Podium.
En este enigma han participado 22 alumnos. Nueve de ellos han contestado correctamente a las tres preguntas que se han formulado y han obtenido premio los que han ocupado número impar en el listado de respuestas correctas. El listado final de premios está publicado en el instituto. ¡Enhorabuena a todos y buen verano!.
Un
saludo.
Francisco
José Camacho Pérez
Jefe
del Departamento de Griego
IES
LUIS COBIELLA CUEVAS
SANTA
CRUZ DE LA PALMA.
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