ΠΕΝΤΕΚΑΙΤΡΙΑΚΟΣΤΟΝ ΑΙΝΙΓΜΑ (TRIGÉSIMO QUINTO ENIGMA).

PREGUNTAS.-

1.- Los alumnos de 4º ESO C de Latín han comenzando su acercamiento a la asignatura con la imagen que mostramos en este enigma. Se trata de una obra de Federico Barocci (1535-1612), pintor manierista italiano y una de las figuras principales entre Corregio y Caravaggio. ¿Qué escena se representa en el cuadro? Indica los nombres de los cuatro personajes que aparecen y su parentesco.

2.- En Griego II estamos leyendo la comedia titulada Lisístrata. ¿Quién es su autor? ¿En qué año se representó por primera vez? ¿Qué guerra se estaba desarrollando por esa época en suelo griego? ¿A qué dos pueblos enfrentaba? ¿Qué actor español interpretó el papel de Lisístrata en la LVI Edición del Festival de Teatro Grecolatino de Mérida celebrado en el verano del año 2010? ¿En qué célebre serie de televisión lo podemos ver en la actualidad? Por último, escribe los nombres de cuatro personajes que intervienen en la comedia.

3.- Con los alumnos de Latín de 1º de Bachillerato hemos estudiado las primeras LATINA DICTA (Expresiones latinas) del curso. Inserta cada una de las expresiones latinas que aparecen a continuación en la frase castellana correspondiente: ipso facto, ante meridiem, sine qua non, de incognito, in memoriam, memorandum, deficit, a posteriori.

- No me gusta actuar ____________, prefiero anticiparme.

- Un polémico ministro afirma que va a Cataluña sólo de vacaciones y _____________.

- El concierto tendrá lugar a las 11.30 horas ___________.

- Por medio de este ___________ se le informa sobre la sanción que recibirá por los incidentes en que participaron ayer usted y uno de sus compañeros en horas de trabajo.

- Aprobar la PAU es condición ____________ para acceder a la Universidad.

- En realidad no nos hemos olvidado de él. Cada año, en el aniversario de su muerte, organizamos una lectura de sus versos ____________.

- Quiero que te ocupes tú de ese informe y que lo redactes ___________.

- Creo que siempre está resfriado porque tiene un evidente ____________ vitamínico.

Recuerda.-

- Debes enviar un e-mail al siguiente correo: griego@iesluiscobiellacuevas.es indicando tu nombre, apellidos y curso.

-  Los alumnos premiados serán aquellos que ocupen número impar en el listado final.

- El plazo para recibir las respuestas acaba el 4 de octubre de 2013 a las 17.00 horas.

       - ¡Ánimo y buena suerte! 

Un saludo.

Francisco José Camacho Pérez

Jefe del Departamento de Griego

IES LUIS COBIELLA CUEVAS

SANTA CRUZ DE LA PALMA.

ΤΕΤΤΑΡΑΚΑΙΤΡΙΑΚΟΣΤΟΝ ΑΙΝΙΓΜΑ (TRIGÉSIMO CUARTO ENIGMA): RESPUESTAS.

Tito Maccio Plauto

PREGUNTAS.-

1.- El primer género literario que daremos en la asignatura de Latín de 2º Bachillerato será el teatro. Su principal representante fue Tito Maccio Plauto (254 a. C. - 184 a. C.). Si bien se le atribuyeron hasta 130 obras, ya Varrón en el siglo I, en su monografía De comoediis Plautinis, redujo su número a las 21 que se tienen por auténticas. Te proponemos que nos digas el título de las cuatro comedias de Plauto, cuyos argumentos aparecen a continuación:

Respuestas: - Argumento 1º: Júpiter, para seducir a Alcmena, se hace pasar por el esposo de ésta adoptando mágicamente sus rasgos. En su aventura le acompaña Mercurio, disfrazado también. Los dioses generan todo tipo de confusiones y enredos contra los verdaderos y burlados personajes que suplantan. Título de la comedia: Amphitruo o El Anfitrión.

- Argumento 2º: El personaje principal de esta comedia es un soldado llamado Pirgopolínice, de quien todos se burlan solapadamente, empezando por su criado Palestrión. Título de la comedia: Miles gloriosus o El soldado fanfarrón.

- Argumento 3º: La acción se desarrolla en una calle de Atenas, delante de las casas de Simón, padre del joven Calidoro, y del lenón Balión, el alcahuete que trabaja con cortesanas. Título de la comedia: Pseudolus o El tramposo.

- Argumento 4º: Euclión, un viejo avaro, encuentra un caldero lleno de dinero y vive en el constante terror de que le sea robado. De hecho es descubierto y robado por el esclavo de Licónide, joven enamorado de la hija del viejo. Título de la comedia: Aulularia o La comedia de la olla.

2.- En la asignatura de Cultura Clásica de 3º ESO comenzaremos nuestro acercamiento al mundo grecolatino con una historia sobre “la manzana de la discordia”, fruta arrojada por Eris en una famosa boda. ¿Quiénes se casaban en esta ocasión? ¿Qué frase llevaba grabada la manzana? 

Respuestas: Se celebraban las bodas de Tetis y Peleo. “Para la más hermosa”.

3ª.- En Griego I leeremos un texto de Heródoto en el que se nos explica cómo los fenicios introdujeron en Grecia muy diversos conocimientos, entre los que hay que destacar el alfabeto. ¿Qué príncipe fenicio estuvo al mando de esta expedición? ¿A quién estaba buscando?

Respuestas: El príncipe fenicio fue Cadmo. Buscaba a su hermana, Europa.

     En este enigma han participado 45 alumnos. Treinta y cuatro de ellos han contestado correctamente a las tres preguntas que se han formulado y han obtenido premio los que han ocupado número par en el listado de respuestas correctas. El nombre de los ganadores está publicado en el Instituto. ¡Enhorabuena a todos los premiados y premiadas!.    
            

         El próximo enigma será publicado el lunes 30 de septiembre de 2013. ¡Ánimo y buena suerte!

Un saludo.

Francisco José Camacho Pérez

Jefe del Departamento de Griego

IES LUIS COBIELLA CUEVAS

SANTA CRUZ DE LA PALMA.

ΤΕΤΤΑΡΑΚΑΙΤΡΙΑΚΟΣΤΟΝ ΑΙΝΙΓΜΑ (TRIGÉSIMO CUARTO ENIGMA).

Tito Maccio Plauto

Damos la bienvenida a todos los alumnos de Cultura Clásica, Latín y Griego del IES Luis Cobiella Cuevas de Santa Cruz de La Palma. Como hemos venido haciendo en estos últimos cursos, comenzamos una nueva edición del juego-concurso ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ. Ahí van las tres primeras preguntas:

PREGUNTAS:

1.- El primer género literario que daremos en la asignatura de Latín de 2º Bachillerato será el teatro. Su principal representante fue Tito Maccio Plauto (254 a. C. - 184 a. C.). Si bien se le atribuyeron hasta 130 obras, ya Varrón en el siglo I, en su monografía De comoediis Plautinis, redujo su número a las 21 que se tienen por auténticas. Te proponemos que nos digas el título de las cuatro comedias de Plauto, cuyos argumentos aparecen a continuación:

- Argumento 1º: Júpiter, para seducir a Alcmena, se hace pasar por el esposo de ésta adoptando mágicamente sus rasgos. En su aventura le acompaña Mercurio, disfrazado también. Los dioses generan todo tipo de confusiones y enredos contra los verdaderos y burlados personajes que suplantan. Título de la comedia: ________________.

- Argumento 2º: El personaje principal de esta comedia es un soldado llamado Pirgopolínice, de quien todos se burlan solapadamente, empezando por su criado Palestrión. Título de la comedia:_____________.

- Argumento 3º: La acción se desarrolla en una calle de Atenas, delante de las casas de Simón, padre del joven Calidoro, y del lenón Balión, el alcahuete que trabaja con cortesanas. Título de la comedia:_____________.

- Argumento 4º: Euclión, un viejo avaro, encuentra un caldero lleno de dinero y vive en el constante terror de que le sea robado. De hecho es descubierto y robado por el esclavo de Licónide, joven enamorado de la hija del viejo. Título de la comedia:__________________.

2.- En la asignatura de Cultura Clásica de 3º ESO comenzaremos nuestro acercamiento al mundo grecolatino con una historia sobre “la manzana de la discordia”, fruta arrojada por Eris en una famosa boda. ¿Quiénes se casaban en esta ocasión? ¿Qué frase llevaba grabada la manzana? 

3ª.- En Griego I leeremos un texto de Heródoto en el que se nos explica cómo los fenicios introdujeron en Grecia muy diversos conocimientos, entre los que hay que destacar el alfabeto. ¿Qué príncipe fenicio estuvo al mando de esta expedición? ¿A quién estaba buscando?

Recuerda.-

- Debes enviar un e-mail al siguiente correo: griego@iesluiscobiellacuevas.es indicando tu nombre, apellidos y curso.

-  Los alumnos premiados serán aquellos que ocupen número par en el listado final.

- El plazo para recibir las respuestas acaba el 20 de septiembre de 2013 a las 17.00 horas.

       - ¡Ánimo y buena suerte! 

Francisco José Camacho Pérez

Jefe del Departamento de Griego

IES LUIS COBIELLA CUEVAS

SANTA CRUZ DE LAPALMA.

BASES DEL CONCURSO PARA EL CURSO 2013-2014

ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ o «enigmas» es el nombre que el Departamento de Griego del IES Luis Cobiella Cuevas de Santa Cruz de La Palma ha elegido para fomentar un nuevo juego-concurso entre el alumnado matriculado en Cultura Clásica, Latín y Griego del centro. 

            - Reglas del juego:

       1º.- Cada quince días publicaremos tanto en los lugares habituales del instituto (tablones de anuncios) como en este blog creado al efecto tres preguntas a modo de enigma que girarán en torno a la civilización griega y romana para que el alumnado participante las conteste enviando un correo electrónico con las respuestas correctas a la siguiente dirección: griego@iesluiscobiellacuevas.es. La publicación de cada enigma será los lunes e irá encabezado por una imagen, que utilizaremos como punto de partida. 

           2º.- A diferencia de años anteriores, dejaremos que el alumnado tenga desde el lunes de la publicación al viernes de esa misma semana para recibir las respuestas en el correo anteriormente mencionado. El plazo se acabará el viernes a las 17.00 horas. Además, cada alumno o alumna tendrá que indicar en el correo electrónico que envíe los siguientes datos: nombre, apellidos, curso y grupo.

3º.- Una vez transcurridos los cinco días, se publicará la relación de alumnos y alumnas que han participado en cada enigma, indicando los que han respondido correctamente a todas las preguntas y también los que han tenido algún fallo. Así mismo se informará de los resultados en las respectivas clases. Sin embargo, haber contestado correctamente a todas las preguntas no será lo único que se tenga en cuenta a la hora de premiar a los alumnos y alumnas. También se ha acordado que los premiados o premiadas en cada enigma no sólo tengan todas las respuestas correctas sino que, además, ocupen número par o impar en el listado publicado con los alumnados con respuestas correctas (en cada enigma se decidirá si los premiados serán los pares o impares y quedará reflejado claramente en cada uno de ellos).

            - Premios:

1º.- Como hemos indicado, publicaremos las respuestas correctas junto con las siguientes listas: una, con la relación de todos los alumnos y alumnas que hayan respondido al enigma, señalando los errores que pudieran haber tenido; otra, con los alumnos que han contestado correctamente al enigma planteado y un tercer listado con aquellos alumnos y alumnas premiados.

            2º.- En cuanto a los premios a conseguir, serán los siguientes:

- Aquel alumno o alumna que haya obtenido más puntuación a lo largo del trimestre (entre enigmas premiados y no premiados pero sí con todas las respuestas correctas) tendrá 1.5 puntos más en la puntuación final de la evaluación correspondiente.

- Aquel alumno o alumna que quede clasificado en segundo lugar tendrá 1.4 puntos más en la puntuación final de la evaluación correspondiente y así sucesivamente hasta llegar a los que obtengan 0.1 puntos más en la puntuación final.

- En caso de que haya empate entre el alumnado, se atenderá al número de enigmas no premiados pero sí con respuestas correctas para desempatar.

- En caso de que también se empate en este apartado, se otorgará la misma puntuación a todos los alumnos que estén en esta circunstancia.

 

           El primer enigma del curso 2013-2014 se publicará el lunes, 16 de septiembre de 2013. ¡SUERTE A TODOS/AS!.

Francisco José Camacho Pérez

Jefe del Departamento de Griego

IES LUIS COBIELLA CUEVAS

SANTA CRUZ DE LA PALMA. 

       * Recordar que los enigmas anteriores se encuentran en la página web enigmas http://www.enigmasgriego.blogspot.com.es/

PREMIADOS EN EL CONCURSO ΑΝΙΓΜΑΤΑ DURANTE LA TERCERA EVALUACIÓN.

Concluida ya la actividad lectiva, realizamos esta pequeña reseña para dar cuenta de los resultados del juego-concurso ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ durante este tercer trimestre. Publicamos, en este último tramo del curso, siete enigmas: los días 18 de marzo, 1, 15 y 29 de abril, 13 y 27 de mayo y 10 de junio. En esta ocasión, los tres primeros puestos fueron ocupados por alumnado de 1º Bachillerato B. La ganadora absoluta, Johanna Lietz, obtuvo una puntuación de cuatro enigmas premiados y dos no premiados. Muy cerca del primer puesto se clasificó Sheila Hernández González con cuatro premiados y uno no premiado. A continuación, Carlos David Pérez García con tres premiados. 

   Algunos premiados en los ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ de la tercera evaluación ante 

  el Héctor y Andrómaca de Chirico, brillantemente restaurado por el alumnado de 

Educación Plástica y Visual de 4º ESO B.

No obstante, como en evaluaciones anteriores, hubo un total de 27 alumnos que obtuvieron premio. He aquí sus nombres y los puestos que han ocupado:

SANTANA PÉREZ, Clara (1º BACHILLERATO B) – 4º PUESTO

AUGUSTEIJN QUEIROLO, Charlotte (1º BACHILLERATO B) – 4º PUESTO

MARTÍN RODRÍGUEZ, Clara (4º ESO B) – 5º PUESTO

SAN JUAN DÍAZ, Diego (3º ESO B) – 6º PUESTO

PÉREZ FERNÁNDEZ, Andrea (4º ESO B) – 6º PUESTO

MADRONA MONTES, Celia (4º ESO B)  – 6º PUESTO

GÁLVEZ DARIAS, Diego (3º ESO A) – 7º PUESTO

DÍAZ DARIAS, Laura (3º ESO A) – 7º PUESTO

FELIPE LÓPEZ, Irimar (4º ESO B) – 7º PUESTO

VILLEGAS AGUILAR, Aitor (3º ESO A) – 8º PUESTO

HERNÁNDEZ PÉREZ, Francisco (3º ESO B) – 8º PUESTO

ROMERO GUZMÁN, Eliana (4º ESO B) – 8º PUESTO

PÉREZ ORRIBO, Andrea (1º BACHILLERATO B) – 8º PUESTO

CASTAÑEDA SOTO, Luis (3º ESO A) – 9º PUESTO

PÉREZ DEL PINO, Alba (1º BACHILLERATO B) – 9º PUESTO

MORALES SÁNCHEZ, Gabriela (1º BACHILLERATO B) – 9º PUESTO

RODRÍGUEZ TOBAR, René (3º ESO A) – 9º PUESTO

MARTÍN REMEDIOS, Marilín (4º ESO B) – 9º PUESTO

PÉREZ PÉREZ, Valeria (3º ESO A) – 10º PUESTO

SAN JUAN MARTÍN, Andrea (3º ESO A) – 11º PUESTO

SANFIEL MARTÍN, Pablo (3º ESO C) – 12º PUESTO

CONCEPCIÓN LÓPEZ, Esther (4º ESO B) – 13º PUESTO

WIRBSER, Lucas León (3º ESO A) – 13º PUESTO

MOREIRA RODRÍGUEZ, Yoendi (1º BACHILLERATO B) – 13º PUESTO

A este alumnado se le ha añadido desde 1.5 puntos (la primera clasificada) hasta 0.3 puntos (el último de la lista) en la calificación obtenida en la tercera evaluación. ¡Enhorabuena a todos y muchas gracias por su participación!. El próximo curso seguiremos con esta actividad y nuestro reto será llegar a los cincuenta enigmas.

       

Un saludo y buen verano.

Francisco José Camacho Pérez

Jefe del Departamento de Griego

IES LUIS COBIELLA CUEVAS

SANTA CRUZ DE LA PALMA

ΤΡΙΣΚΑΙΤΡΙΑΚΟΣΤΟΝ ΑΙΝΙΓΜΑ (TRIGÉSIMO TERCER ENIGMA): RESPUESTAS.

PREGUNTAS.-

1.- Este será el último enigma del curso escolar 2012-2013 y he pensado dedicarlo íntegramente a preguntar por la ODISEA, obra del poeta griego Homero, y que hemos estado estudiando, comentando y viendo en las clases de Latín y Griego. Ahí van las tres preguntas iniciales: 1ª) ¿A qué género literario pertenece esta obra?. 2ª) ¿En qué siglo fue escrita? ¿Con qué nombre se conoce más popularmente a Odiseo?. 3ª) ¿Qué es la llamada “cuestión homérica”?

Respuestas: 1ª) Género épico. 2ª) Siglo IX-VIII a. C. Ulises. 3ª) La llamada cuestión homérica se refiere al debate sobre a existencia del escritor griego Homero. Se refiere también a la discusión que se ha producdio en torno a la verdadera identidad del autor de la Ilíada y la Odisea y subsidiariamente a la paternidad y formación de las obras que se le atribuyen.

2.- Ahora varias preguntas sobre las aventuras de Odiseo tras la Guerra de Troya. Una de ellas lo lleva al país de los cíclopes. ¿A cuál de ellos deja ciego? ¿Cómo se las ingenia Odiseo para poder salir de la cueva junto a sus compañeros? ¿Quién es Circe? ¿En qué animales convierte a los compañeros de Ulises? ¿Quiénes son Escila y Caribdis? ¿Quién es Penélope?. Cuenta brevemente la venganza de Odiseo tras volver a Ítaca.

Respuestas: 1ª) Polifemo. 2ª) Odiseo, con su astucia, emborrachó con vino a Polifemo, mandó afilar un palo y cegaron con él al cíclope mientras éste dormía. Ya ciego y para asegurarse de que no escapasen los prisioneros, el cíclope tanteaba el lomo de sus reses a medida que iban saliendo de la cueva para ir a pastar, pero cada uno de los marinos salía agarrado al vellón de ellas. 3ª) Circe era una hechicera que transformaba a sus enemigos y a los que la ofendían en animales. 4ª) En cerdos. 5ª) Escila era un monstruo marino con seis cabezas, que devoraron a varios compañeros de Ulises; Caribdis también es un horrible monstruo marino, que tragaba enormes cantidades de agua tres veces al día y las devolvía otras tantas veces, adoptando así la forma de un remolino que devoraba todo lo que se ponía a su alcance. 6) Penélope es la fiel esposa de Ulises. 7ª) Ulises mata a todos los pretendientes, que han mancillado su casa durante su ausencia, atravesándolos con flechas y lanzas.

3ª.- Lee atentamente este poema y contesta a las preguntas:

Si vas a emprender el camino hacia Ítaca,

pide que tu camino sea largo,

rico en experiencias, en conocimiento.

A Lestrigones y a Cíclopes,

o al airado Poseidón nunca temas,

no hallarás tales seres en tu ruta

si alto es tu pensamiento y limpia

la emoción de tu espíritu y tu cuerpo.

A Lestrigones y a Cíclopes,

ni al fiero Poseidón hallarás nunca,

si no los llevas dentro de tu alma,

si no es tu alma quien ante ti los pone.

Pide que tu camino sea largo.

Que numerosas sean las mañanas de verano

en que con placer, felizmente

arribes a bahías nunca vistas;

detente en los emporios de Fenicia

y adquiere hermosas mercancías,

madreperla y coral, y ámbar y ébano,

perfumes deliciosos y diversos,

cuanto puedas invierte en voluptuosos y

delicados perfumes;

visita muchas ciudades de Egipto

y con avidez aprende de sus sabios.

Ten siempre a Ítaca en la memoria.

Llegar allí es tu meta.

Mas no apresures el viaje.

Mejor que se extienda largos años;

y en tu vejez arribes a la isla

con cuanto hayas ganado en el camino,

sin esperar que Ítaca te enriquezca.

Ítaca te regaló un hermoso viaje.

Sin ella el camino no hubieras emprendido.

Más ninguna otra cosa puede darte.

Aunque pobre la encuentres, no te engañará Ítaca.

Rico en saber y en vida, como has vuelto,

Comprendes ya qué significan las Ítacas.

Preguntas: ¿Cómo se llama este poema? ¿Quién lo compuso y de dónde es? Según el poema, ¿dónde están Poseidón, los Lestrigones y los cíclopes y por qué no hay que temerlos?

Respuestas: 1ª) Ítaca. 2ª) Constantino Kavafis. Nació en Alejandría (Egipto). 3ª) Poseidón, los lestrigones y los cíclopes están para Kavafis dentro de cada uno de nosotros y, por eso, las persona de bien no deben temerlos.

           En este enigma han participado 23 alumnos. Diecisiete de ellos han contestado correctamente a las tres preguntas que se han formulado y han obtenido premio los que han ocupado número impar en el listado de respuestas correctas. El nombre de los ganadores está publicado en el Instituto. 

         Con este enigma concluimos esta actividad por este curso académico. ¡Muchas felicidades tanto a los premiados como a los no premiados! ¡Gracias a todos los que han participado!.

Un saludo y buen verano.

Francisco José Camacho Pérez

Jefe del Departamento de Griego

IES LUIS COBIELLA CUEVAS

SANTA CRUZ DE LA PALMA.

ΤΡΙΣΚΑΙΤΡΙΑΚΟΣΤΟΝ ΑΙΝΙΓΜΑ (TRIGÉSIMO TERCER ENIGMA).

 

PREGUNTAS.-

1.- Este será el último enigma del curso escolar 2012-2013 y he pensado dedicarlo íntegramente a preguntar por la ODISEA, obra del poeta griego Homero, y que hemos estado estudiando, comentando y viendo en las clases de Latín y Griego. Ahí van las tres preguntas iniciales: 1ª) ¿A qué género literario pertenece esta obra?. 2ª) ¿En qué siglo fue escrita? ¿Con qué nombre se conoce más popularmente a Odiseo?. 3ª) ¿Qué es la llamada “cuestión homérica”?

2.- Ahora varias preguntas sobre las aventuras de Odiseo tras la Guerra de Troya. Una de ellas lo lleva al país de los cíclopes. ¿A cuál de ellos deja ciego? ¿Cómo se las ingenia Odiseo para poder salir de la cueva junto a sus compañeros? ¿Quién es Circe? ¿En qué animales convierte a los compañeros de Ulises? ¿Quiénes son Escila y Caribdis? ¿Quién es Penélope? Cuenta brevemente la venganza de Odiseo tras volver a Ítaca.

3ª.- Lee atentamente este poema y contesta a las preguntas:

Si vas a emprender el camino hacia Ítaca,

pide que tu camino sea largo,

rico en experiencias, en conocimiento.

A Lestrigones y a Cíclopes,

o al airado Poseidón nunca temas,

no hallarás tales seres en tu ruta

si alto es tu pensamiento y limpia

la emoción de tu espíritu y tu cuerpo.

A Lestrigones y a Cíclopes,

ni al fiero Poseidón hallarás nunca,

si no los llevas dentro de tu alma,

si no es tu alma quien ante ti los pone.

Pide que tu camino sea largo.

Que numerosas sean las mañanas de verano

en que con placer, felizmente

arribes a bahías nunca vistas;

detente en los emporios de Fenicia

y adquiere hermosas mercancías,

madreperla y coral, y ámbar y ébano,

perfumes deliciosos y diversos,

cuanto puedas invierte en voluptuosos y

delicados perfumes;

visita muchas ciudades de Egipto

y con avidez aprende de sus sabios.

Ten siempre a Ítaca en la memoria.

Llegar allí es tu meta.

Mas no apresures el viaje.

Mejor que se extienda largos años;

y en tu vejez arribes a la isla

con cuanto hayas ganado en el camino,

sin esperar que Ítaca te enriquezca.

Ítaca te regaló un hermoso viaje.

Sin ella el camino no hubieras emprendido.

Más ninguna otra cosa puede darte.

Aunque pobre la encuentres, no te engañará Ítaca.

Rico en saber y en vida, como has vuelto,

Comprendes ya qué significan las Ítacas.

Preguntas: ¿Cómo se llama este poema? ¿Quién lo compuso y de dónde es?. Según el poema, ¿dónde están Poseidón, los Lestrigones y los cíclopes y por qué no hay que temerlos?

Recuerda.-

  - Debes enviar un e-mail al siguiente correo: griego@iesluiscobiellacuevas.es indicando tu nombre, apellidos y curso.

   -  Los alumnos premiados serán aquellos que ocupen número impar en el listado final.

  - El plazo para recibir las respuestas acaba el 12 de junio de 2013 a las 24.00 horas.

         - ¡Ánimo y buena suerte! 

Un saludo y buen verano.

Francisco José Camacho Pérez

Jefe del Departamento de Griego

IES LUIS COBIELLA CUEVAS

SANTA CRUZ DE LA PALMA.